Number of the records: 1
Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ
Title statement Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Michaela Cihlářová Additional Variant Titles Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ Personal name Cihlářová, Michaela, (dissertant) Translated title Homeschooling and social skills of the primary school students Issue data 2022 Phys.des. 89 s. (170 765) : tab. + 1 CD Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Jitka Petrová Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Petrová, Jitka (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords domácí vzdělávání * sociální dovednosti * děti * žáci * učení * rodiče * homeschooling * social skills * children * students * pupils * teaching * parents Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00272189-689999979.pdf 42 835 KB 19.04.2022 Posudek Typ posudku 00272189-ved-376732032.doc Posudek vedoucího 00272189-opon-560309704.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272189-prubeh-463389130.pdf 31.01.2021 19.04.2022 16.05.2022 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá domácím vzděláváním žáků na prvním stupni základní školy a jejich sociálními dovednostmi. Cílem diplomové práce je analyzovat hlavní charakteristiky domácího vzdělávání a zjistit, zda domácí vzdělávání negativně ovlivňuje sociální dovednosti dětí a zda děti mají dostatek podnětů k rozvíjení sociálních dovedností. Teoretická část vymezuje děti mladšího školního věku, domácí vzdělávání a sociální dovednosti. Empirická část popisuje a vyhodnocuje výzkumné šetření, které je zaměřeno na sociálních dovednosti dětí z domácího vzdělávání. Šetření bylo realizováno formou strukturovaných rozhovorů s rodiči a přímého pozorování dětí z domácího vzdělávání, kteří jsou na prvním stupni základní školy.The diploma thesis deals with homeschooling of the primary school student and their social skills. The aim of the diploma thesis is analysis the main characteristics of homeschooling and find out if homeschooling negatively affects children´s social skills and whether the children have enough stimulus to develop their social skills. The theoretical part defines the children of younger school age, the homeschooling, and the social skills. The empirical part describes and evaluates the research survey that focuses on the social skills of children from the homeschooling. The survey was realized through interviews with parents and through direct observation of children of the primary school from home education.
Number of the records: 1