Přehledová bakalářská práce se zabývá problematikou umírání a smrti z pohledu dítěte. Cílem práce bylo sumarizovat dohledané aktuální publikované poznatky o umírání a smrti z pohledu dítěte. Prezentovaná teoretická východiska byla dohledána ve výzkumných studiích z databází EBSCO, PUBMED, Google Scholar a ProQuest a rozdělena do dvou dílčích cílů. Prvním cílem práce bylo sumarizovat dohledané aktuální publikované poznatky o vnímání umírání a smrti dětmi. Děti jsou schopny určitým způsobem vnímat smrt již od tří let. Zpočátku se jedná pouze o abstraktní pojem, který se s narůstajícím věkem mění v reálnou představu vedoucí k pochopení konceptu smrti se všemi dílčími složkami. Druhým dílčím cílem práce bylo sumarizovat dohledané aktuální publikované poznatky o komunikaci v paliativní péči o pediatrického pacienta z pozice všeobecné sestry. Komunikace o smrti a umírání vyžaduje od všeobecné sestry znalost komunikačních strategií, postupů a zásad. Je založena především na vzájemné důvěře, pravdivých informacích a empatii. Způsob a forma komunikace s pediatrickým pacientem závisí na jeho věku a mentální vyspělosti. Všeobecné sestry využívají komunikační dovednosti při péči o pacienta a v plánování na konci života. Efektivní komunikace má pozitivní dopad na pacientův psychický i fyzický stav. Stejně jako komunikace s pacientem a jeho blízkými je pro poskytování kvalitní paliativní péče důležitá komunikace mezi jednotlivými členy zdravotnického týmu. Schopnost správně komunikovat všeobecné sestry získávají postupně spolu se zkušenostmi a praxí. Tato bakalářská přehledová práce může sloužit jak pro odbornou zdravotnickou, tak i laickou veřejnost, studenty ošetřovatelských oborů nebo management zdravotnických zařízení.The bachelor thesis deals with the issue of dying and death from the perspective of a child. The aim of the work was to summarize current published knowledge about dying and death from the perspective of a child. The presented theoretical background was found in research studies from the databases EBSCO, PUBMED, Google Scholar and ProQuest and divided into two subgoals. The first goal of the work was to summarize current published knowledge about how children perceive dying and death. Children are able to perceive death in a certain way from the early age of three. Initially, it is only an abstract concept, which changes with age into a real idea, leading to a complete understanding of the concept of death in all its complexity. The second partial goal of the work was to summarize current published knowledge about communication with a pediatric patient in palliative care from the position of a general nurse. Communication about death and dying requires the general nurse to know communication strategies, procedures and principles. It is based primarily on mutual trust, truthful information and empathy. The manner and form of communication with a pediatric patient depends on his age and mental maturity. General nurses use communication skills in patient care and in planning a good end of life. Effective communication has a positive impact on the patient's mental and physical condition. For the provision of quality palliative care, communication between individual members of the medical team is as important as communication with the patient and his loved ones. General nurses acquire the ability to properly communicate gradually, along with experience and practice. The thesis can serve both the professional medical staff and the lay public, students of nursing programs or managers of medical facilities.