Number of the records: 1  

Inkluze v České republice a v Norsku

  1. Title statementInkluze v České republice a v Norsku [rukopis] / Adéla Schatralová
    Additional Variant TitlesSpolečné vzdělávání v České republice a Norsku
    Personal name Schatralová, Adéla, (dissertant)
    Translated titleCommon education in Czech Republic and Norway
    Issue data2022
    Phys.des.38
    NoteVed. práce Dita Finková
    Oponent Kateřina Jeřábková
    Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor)
    Jeřábková, Kateřina, 1978- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Inkluze * inkluzivní vzdělávání * Norsko * Česká republika * vzdělávací systém * vzdělávání * společné vzdělávání * speciální vzdělávací potřeby * Inclusion * inclusive education * Norway * Czech Republic * common learning * education system * education * special educational needs
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programUčitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00271777-604169576.pdf24413.1 KB21.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00271777-opon-875963704.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00271777-prubeh-839636461.jpeg31.01.202121.04.202202.06.2022Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se věnuje inkluzi ve vzdělávání v České republice a Norsku. V práci představíme inkluzi ve školství v obou státech. Následně se budeme věnovat srovnání jak školského systému, tak právě podpoře a péči žáků či studentů se specifickými vzdělávacími potřebami. Práce vychází nejen z publikací a zdrojů věnovaných tomuto tématu, ale i z mé vlastní zkušenosti s inkluzí v obou zemích.The bachelor thesis focuses on inclusion in education in the Czech Republic and Norway. In the thesis, we will present inclusion in education in both countries. Then we will compare both, the school system and the support and care of pupils or students with special needs. The thesis is based not only on publications and sources dedicated to this topic, but also on my own experience with inclusion in both countries.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.