Tato práce se zabývá oblastí kompetenčního modelování. Cílem práce bylo vytvořit kompetenční model lektora outdoor tréninkových aktivit v jazykové agentuře. V teoretické části se věnuji terminologickému zakotvení základních pojmů v oblasti kompetencí a kompetenčních modelů. Dále popisuji outdoor tréninkové aktivity, věnuji se také specifikám ve vzdělávání dospělých a rolím lektora outdoor tréninkových aktivit. V empirické části popisuji hlavní výzkumnou otázku a strategie, které v rámci kvalitativního výzkumu využívám. Na základě zjištění z kvalitativního výzkumu popisuji tvorbu kompetenčního modelu a jeho využití.This thesis deals with the field of competence modeling. The aim of the work is to create a competence model of an outdoor training activities lector in a language agency. In the theoretical part I pay attention to basic concepts in the field of competencies and competence models. I also describe outdoor training activities. I deal with the specifics of adult education and the roles of a lector of outdoor training activities. In the empirical part I describe strategies that I use in qualitative research. Based on the findings of qualitative research, I describe the creation of a competency model and its use.