Bakalářská práce je prací empirickou, to znamená, že je rozdělena na část teoretickou a praktickou, a je zaměřena na problematiku syndromu pomocníka. V teoretické části je první kapitola věnována pojmu pomáhající profese, jejímu vymezení a definici. Dále je zaměřena na osobnost pomáhajícího a na rizika, které s sebou přináší pomáhající profese. Ve druhé kapitole se věnuji bližšímu vymezení sociální práce a tomu, kdo je to sociální pracovník. Třetí kapitola se zabývá syndromem pomocníka. Následně představuje charakteristiky syndromu, kdo je tímto syndromem ohrožen a jak jsou pojmenované jeho nejdůležitější oblasti. V praktické části práce jsem se snažila naplnit svůj cíl, kterým bylo zjistit, jaký pojem mají studenti Caritas o pojmu syndromu pomocníka. To jsem zkoumala pomocí výzkumné metody, kterou jsem zvolila jako dotazníkové šetření. Popsala jsem, jak probíhal sběr dat, jak jsem si vybrala výzkumný vzorek a s návazností na něj, jsem představila charakteristiku vyšší odborné školy Caritas Olomouc. V závěru práce jsem shrnula výsledek pomocí mého výzkumu.The bachelor's thesis is an empirical thesis, with a theoretical and a practical part, and focuses on the issue of helper syndrome. In the theoretical part, the first chapter is devoted to the concept of a helping profession, and its definition. It also focuses on the personality of the helping and the risks that come with helping professions. The second chapter provides a closer definition of social work and who is a social worker. The third chapter deals with the helper syndrome. It then presents the characteristics of the syndrome, who is at risk of this syndrome and what the important areas are. The practical part of the thesis aims to reach the goal, which is to find out what Caritas students know about the concept of helper syndrome. The research method used is of questionnaire survey. The method/process of data collection and the choice if the research sample is described, presenting also the characteristics of the higher vocational school Caritas Olomouc as part of that. The conclusion summarizes the research findings.