Number of the records: 1  

Třídění odpadu na základních školách

  1. Title statementTřídění odpadu na základních školách [rukopis] / Michaela Zaoralová
    Additional Variant TitlesTřídění odpadu na základních školách
    Personal name Zaoralová, Michaela, (dissertant)
    Translated titleWaste sorting in primary schools
    Issue data2022
    Phys.des.38 s. (47 000 znaků) : grafy, tab.
    NoteVed. práce Jan Hercik
    Oponent Stanislav Martinát
    Another responsib. Hercik, Jan, 1984- (thesis advisor)
    Martinát, Stanislav (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor)
    Keywords třídění odpadu * základní školy * prostorová analýza * environmentální výchova * Olomoucký kraj * waste sorting * primary schools * spatial analysis * environmental education * Olomouc Region
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programGeografie
    Degreee disciplineGeografie - Francouzská filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00269973-417634870.pdf71.2 MB09.05.2022
    PosudekTyp posudku
    00269973-ved-442463345.pdfPosudek vedoucího
    00269973-opon-366601935.pdfPosudek oponenta

    Práce se zabývá problematikou třídění odpadu na základních školách v Olomouckém kraji. Zkoumá postoje žáků z několika hledisek. Kritéria zkoumání se vztahují k místu, velikosti školy, věku žáků, geografickému prostoru a dalším aspektům. Dále se zabývá ochotou žáků zajímat se o tuto problematiku.This thesis is concerned with the issue of waste sorting in primary schools in the Olomouc Region and examines students' attitudes from several perspectives. The research criteria relate to the location and size of the school, the age of the students, the geographical area of the school and other aspects. This thesis also deals with students' willingness to be interested in this issue.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.