Práce se zaměřuje na využití mobilních aplikací při studiu čínštiny, představuje základní pojmy v oblasti mobilního vzdělávání a jeho přednosti. Práce se také zabývá mobilními aplikacemi, rozděluje je do kategorií a v každé kategorii popisuje modelové aplikace. Dále pomocí dotazníkového šetření zkoumá využívání mobilních aplikací u lidí studující čínštinu. Cílem výzkumu je zjistit, které aplikace jsou mezi studenty čínštiny nejznámější, a které jsou nejpoužívanější. Dalším cílem je zjistit, zda existuje spojitost mezi věkem a využíváním těchto mobilních aplikací. Výsledky výzkumu jsou popsány a dále analyzovány.This bachelor thesis focuses on the usage of mobile applications for learning the Chinese language. The thesis describes the basic concepts in the field of mobile learning and its advantages. The thesis also discusses mobile applications, categorizes them, and describes model applications in each category. In addition, the thesis uses a questionnaire survey to investigate the usage of mobile applications by learners of the Chinese language. The research aims to find out which apps are the most familiar among the Chinese language learners, and which are the most used. Another aim is to find out whether there is a relationship between age and the use of these mobile apps. The results of the research are described and analyzed.