Cílem této diplomové práce bylo zjistit a porovnat subjektivní názory českých, slovenských a chorvatských žáků na tělesnou výchovu, pohybovou aktivitu a zdraví. Dále bylo snahou zjistit, jestli zdraví kladně koreluje s pohybovou aktivitou, určit motivovanost žáků na hodinách tělesné výchovy a posoudit rozdíl ve sportovní aktivitě mužů a žen. Stejně tak bylo pro žáky z České republiky, Slovenska a Chorvatska cílem zjistit významnost a oblíbenost tělesné výchovy. Práce byla založená na strukturovaném výzkumu, kdy byly využity dotazníky v chorvatském, slovenském i českém jazyce. Výzkumu se účastnilo 1368 chlapců i dívek vybraných středních škol. Diplomová práce se zakládá na historii české, slovenské a chorvatské tělesné výchovy. Dále definuje koncept zdravého životního stylu včetně výživy, spánku, pohybové aktivity, tělesné i mentální regenerace. Diplomová práce se také zabývá anatomickými a fyziologickými odlišnostmi mužů a žen, ale i jejich rozdíly v pohybových schopnostech. Na základě výsledků je tělesná výchova oblíbeným předmětem pouze v České republice a na Slovensku. Naopak významnost tělesné výchovy potvrdili pouze chorvatští žáci, kteří jsou zároveň i nejvíce motivovaní. V České republice, na Slovensku i v Chorvatsku práce ukázala na existující pozitivní vazbu mezi zvýšenou pohybovou aktivitou a lepším zdravím. Muži v porovnání se ženami častěji vykonávají sport na výkonností úrovni. Ženy naopak sportují převážně rekreačně.The aim of this work was to compare opinions of Czech, Slovakian, and Croatian students on physical education, physical activity, and health. Following goal was to detect whether health positively correlates with physical activity, determine student´s motivation in P.E. and to consider distinction in men´s and women´s physical activity. Also was to find out the significance and popularity of physical education for students from the Czech Republic, Slovakia and Croatia. It's based on a structured research using questionnaires in Czech, Slovakian, and Croatian versions. Participants were 1368 male and female from grammar schools. The thesis includes the history of Czech, Slovakian, and Croatian physical education. It defines the concept of a healthy lifestyle including nutrition, sleep, physical activity, physical and mental regeneration. Thesis also concerns anatomical and physiological difference between men and women, however distinction in motional ability. Based on results physical education is popular in Czech Republic and Slovakia. The significance of physical education was confirmed only by Croatian students, who are also the most motivated. Thesis showed positive connection between higher physical activity and better health in Czech Republic, Slovakia, and Croatia. As compared to women men more often practise sport on efficiency level. Women on contrary practise sport predominately on recreational level.