Number of the records: 1
Význam kariérního poradenství žáků z pohledu nízkoprahového zařízení pro děti a mládež
Title statement Význam kariérního poradenství žáků z pohledu nízkoprahového zařízení pro děti a mládež [rukopis] / Martin Čapek Additional Variant Titles Význam karierního poradenství žáků z pohledu nízkoprahového zařízení pro děti a mládež Personal name Čapek, Martin (dissertant) Translated title Importance of career counseling of pupils from the perspective of low-threshold facilities for children and youth Issue data 2021 Phys.des. 86 s. (148 057) znaků. Note Oponent Dagmar Pitnerová Ved. práce Alena Opletalová Another responsib. Pitnerová, Dagmar, 1963- (opponent) Opletalová, Alena, 1978- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Kariérní poradenství * NZDM * žáci devátých tříd ZŠ * Career consultancy * low-threshold facilities for children and youth * nine-grade pupils Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Řízení volnočasových aktivit Degreee discipline Řízení volnočasových aktivit book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00267973-224265075.pdf 28 7.3 MB 28.04.2021 Posudek Typ posudku 00267973-ved-707733752.doc Posudek vedoucího 00267973-opon-764377983.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267973-prubeh-921412363.pdf 31.01.2020 28.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou kariérního poradenství žáků základních škol. Cílem práce bylo vymezit systém poradenských služeb se zaměřením na kariérní poradenství u žáků devátých ročníků základních škol, vytyčit možnosti kariérního poradenství využívaného žáky devátých tříd, posoudit preference v oblasti kariérního poradenství u žáků 9. ročníků základních škol, kteří se rozhodují o budoucím povolání.The thesis deals with the issues of career consultancy for primary school pupils. The aim is to reveal what the experience of nine-grade pupils with career consultancy is, whether the information that the pupils gain are sufficient for deciding about their further education, to suggest means of dealing with career consultancy including the way of implementation, and to find out if the pupils are interested in extracurricular services connected to career consultancy via low-threshold facilities for children and youth.
Number of the records: 1