Number of the records: 1
Využití didaktických metod ve výuce předmětu ošetřovatelství
Title statement Využití didaktických metod ve výuce předmětu ošetřovatelství [rukopis] / Aneta Romportlová Additional Variant Titles Využití didaktických metod ve výuce předmětu ošetřovatelství Personal name Romportlová, Aneta, (dissertant) Translated title The use of didactic methods in teaching the subject of nursing Issue data 2021 Phys.des. 78 : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Oponent Marie Chrásková Ved. práce Hana Heiderová Another responsib. Chrásková, Marie (opponent) Heiderová, Hana, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords aktivizační výukové metody * moderní výukové metody * předmět ošetřovatelství * studenti zdravotnických škol * didaktické hry * activation teaching methods * modern teaching methods * the subject of nursing * students of nursing schools * didactic games Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00267708-218777801.pdf 72 2.3 MB 07.12.2021 Posudek Typ posudku 00267708-ved-306251671.pdf Posudek vedoucího 00267708-opon-168989212.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267708-prubeh-581074297.pdf 31.01.2020 07.12.2021 24.01.2022 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá využitím aktivizačních výukových metod v předmětu teorie ošetřovatelství. Teoretická část práce se zabývá výukovými metodami, aktivizačními výukovými metodami a RVP a ŠVP předmětu teorie ošetřovatelství. Praktická část práce obsahuje výzkum, která hodnotí efektivitu didaktických her v porovnání s klasickými výukovými metodami a hodnocení těchto her respondenty.This diploma thesis deals with the use of activating teaching methods in the subject of nursing theory. The theoretical part of the thesis deals with teaching methods, activation teaching methods and FEP and SEP of the subject of nursing theory. The practical part of the work contains research that evaluates the effectiveness of didactic games in comparison with classical teaching methods and the evaluation of these games by respondents.
Number of the records: 1