Práce se zaměřuje na tematiku citové vazby a její vliv na motivaci k prosociálnímu chování u dětí staršího školního věku. V teoretické části práce je popsána problematika citové vazby, prosociálního chování a také je zde charakterizováno období staršího školního věku a vývojové změny, které jsou pro toto období typické. Praktickou část tvoří kvantitativní výzkum, který zkoumá primárně vliv citové vazby na motivaci k prosociálnímu chování, ale zabývá se také tím, jak prosocialitu ovlivňují ostatní faktory jako je např. věk, pohlaví, struktura rodiny nebo míra důvěry, kterou dítě chová ke svým rodičům. V závěrečné části jsou prezentovány výsledky dotazníkového šetření a jsou porovnány s dosavadními vědeckými poznatky.This thesis is focused on the relation between attachment and motivation for prosocial behaviour in lower secondary school children. In the theoretical part there is described attachment, prosocial behaviour and characteristics of pubescence and changes typical of this age. The practical part consists of quantitative research that mainly examines the effect of attachment on motivation for prosocial behavior, but also examines other factors influencing prosocial behavior such as age, gender, family structure or trust in parents. The final part presents the results of the research and compares them with existing scientific knowledge.