Number of the records: 1  

Advantages and Disadvantages of Project-Based ESL Learning for Children with Attention Disorders

  1. Title statementAdvantages and Disadvantages of Project-Based ESL Learning for Children with Attention Disorders [rukopis] / Radim Klemens
    Additional Variant TitlesVýhody a nevýhody projektové výuky anglického jazyka u dětí s poruchami pozornosti
    Personal name Klemens, Radim, (dissertant)
    Translated titleAdvantages and Disadvantages of Project-Based ESL Learning for Children with Attention Disorders
    Issue data2021
    Phys.des.50 (79 013 znaků včetně mezer) : il., grafy
    NoteVed. práce Ondřej Duda
    Oponent Jana Černá
    Another responsib. Duda, Ondřej, (thesis advisor)
    Černá, Jana, 1968- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor)
    Keywords ADHD * angličtina jako druhý jazyk * učitelství anglického jazyka * projektová výuka * speciální vzdělávání * dovednosti pro 21. století * ADHD * English second language * English language teaching * project-based learning * special education * Twenty-first century skills
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00267681-237827171.pdf21870.4 KB01.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00267681-opon-966971386.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267681-prubeh-290782315.pdf31.01.202001.07.202108.09.20212Hodnocení známkou

    Práce se zabývá výhodami a nevýhodami projektové výuky anglického jazyka u žáků s poruchami pozornosti a žáků se speciálními potřebami. Výzkum vyhodnocuje výhody a nevýhody z pohledu žáka, učitele i aktuální vzdělávací strategie.The thesis deals with the advantages and disadvantages of ESL PBL teaching in children with attention disorders and special educational needs. The research evaluates the advantages and disadvantages from the perspective of the student, teacher and the current strategy for education.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.