Number of the records: 1  

Použití autentických jazykových materiálů ve výuce angličtiny

  1. Title statementPoužití autentických jazykových materiálů ve výuce angličtiny [rukopis] / David Šindler
    Additional Variant TitlesPoužití autentických jazykových materiálů ve výuce angličtiny
    Personal name Šindler, David, (dissertant)
    Translated titleThe use of authentic language materials in EFL classroom
    Issue data2021
    Phys.des.89 s. (117 382 znaků) : grafy, tab. + 1 CD
    NoteOponent Blanka Babická
    Ved. práce Josef Nevařil
    Another responsib. Babická, Blanka (opponent)
    Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor)
    Keywords autentické materiály * metodologie * angličtina * učení jazyka * Authentic materials * methodology * English * language teaching
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství anglického jazyka pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00267063-109523508.pdf18869.2 KB29.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00267063-ved-430172692.pdfPosudek vedoucího
    00267063-opon-931459923.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267063-prubeh-271464138.pdf31.01.202029.04.202130.06.20212Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá využitím autentických jazykových materiálů ve výuce angličtiny. Teoretická část definuje a popisuje klíčový pojem - autentický jazykový materiál. Kromě toho představuje pedagogické a lingvistické teorie, které využívají autenticity a nastiňuje jejich konkrétní použití ve třídě. Praktická část je založena na výzkumu provedeném pomocí studentského a učitelského dotazníku a aktivitách, které využívají autentických materiálů. Výsledky podporují předpoklad, že studenti pracují s autentickými materiály a stejně jako učitelé k nim mají pozitivní vztah.This diploma thesis deals with the use of authentic language materials in EFL classroom. The theoretical part defines and describes the key term - authentic language material. Furthermore, it presents pedagogical and linguistic theories and methods that uses authenticity and outlines their specific use in class. The practical part is based on the research carried out via two questionnaires for both students and teachers of English, and sample activities utilizing authentic materials. The results support the premise that students are exposed to authentic materials in class and they share positive attitude to them together with teachers.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.