Number of the records: 1  

Aktivizující metody ve výuce prvouky na malotřídní škole

  1. Title statementAktivizující metody ve výuce prvouky na malotřídní škole [rukopis] / Alice Pachrová
    Additional Variant TitlesAktivizující metody ve výuce prvouky na malotřídní škole
    Personal name Pachrová, Alice, (dissertant)
    Translated titleActivating methods in science education at age-mixed primary classes
    Issue data2021
    Phys.des.112
    NoteOponent Alena Vavrdová
    Ved. práce Marcela Otavová
    Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (opponent)
    Otavová, Marcela 1974- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Malotřídní škola * aktivizující metody výuky * integrovaná tematická výuka * Age-mixed primary classes * activating methods of education * integrated thematic instruction
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00266865-657417342.docx22451.6 MB03.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00266865-ved-823708828.pdfPosudek vedoucího
    00266865-opon-813454335.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266865-prubeh-781823113.pdf31.01.202003.06.202121.06.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce prezentuje realizaci dvou modulů integrované tematické výuky na malotřídní škole. Výuka se týká prvouky. K modulům jsou uvedena vyhodnocení jejich použitelnosti a efektivity.The diploma thesis presents implementation of two modules of integrated thematic instruction at age-mixed primary classes. It relates to science education. To modules are given evaluations of their usability and efficiency.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.