Number of the records: 1
Tvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku
Title statement Tvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku [rukopis] / Tereza Friesz Additional Variant Titles Tvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku Personal name Friesz, Tereza, (dissertant) Translated title Drama in education as a means of development of pre-school child Issue data 2021 Phys.des. 42 s. (79 071 znaků) : il., noty, tab. + Záznamový arch k metodám a technikám Otázky k úvodním rozhovorům s předškolními dětmi Ukázka úvodních rozhovorů Vzdělávací nabídka a realizace Ukázka fotografií, pracovního listu, omalovánky a písně Note Oponent Alena Vavrdová Ved. práce Alena Berčíková Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (opponent) Berčíková, Alena, 1985- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Tvořivá dramatika * dítě předškolního věku * metody a techniky tvořivé dramatiky * klasické pohádky * projekt * vyhodnocení * Drama in education * preeschool child * methods and techniques of drama in education * classical fairy tales * project * evaluation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266864-771545496.pdf 10 5.6 MB 30.06.2021 Posudek Typ posudku 00266864-opon-309749175.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266864-prubeh-619358593.pdf 31.01.2020 30.06.2021 30.08.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá tvořivou dramatikou a jejímu místu v současné mateřské škole. Teoretická část se věnuje charakteristice dítěte předškolního věku, poté se zaměřuje na vymezení tvořivé dramatiky, další kapitola pojednává o předškolním vzdělávání a v poslední kapitole je charakterizována klasická pohádka. Cílem praktické části je vytvoření a ověření projektu, který bude obsahovat činnosti, které prostřednictvím metod a technik tvořivé dramatiky seznámí děti s některými klasickými pohádkami, jeho následná realizace v praxi a vyhodnocení výsledků. V projektu se objevují činnosti a hry na téma 2 klasických pohádek.The bachelor's thesis deals with drama in education and its current place in the kindergarten. The theoretical part talks about the characteristics of preschool children, then focuses on the definition of creative drama, the next chapter deals with preschool education and the last chapter characterises the classic fairy tale. The aim of the practical part is to create and verify a project that will include activities that will introduce children to some classical fairy tales through the methods and techniques of creative drama. Its subsequent implementation in practice and evaluation of results. The project features activities and games on the theme of two classic fairy tales.
Number of the records: 1