Práce je zaměřena na ústavní a ochrannou výchovu, konkrétně na oblast, kterou tvoři aktuálně poskytovaná péče a možnosti, které v rámci pracovní náplně vychovatelé mají na individuální práci s dětmi s tím, jaké mají skutečné možnosti se dítěti věnovat dle jeho potřeb s ohledem na předepsané standardy kvality péče, které mají určovat kvalitu a zpětnou vazbu pro všechna školská zařízení. Dalším okruhem zájmu je čas vychovatelů a potřeby, které vychovatelé v současné době vnímají.The work is focused on institutional and protective education, specifically on the area of current care and opportunities that educators have within the scope of work for individual work with children, what are their real opportunities to care for the child according to his needs with regards to the prescribed quality of care standards to determine quality and feedback for all school facilities. Another area of interes tis the time of educators and the needs that educators currently perceive.