Number of the records: 1
Vzdělávání žáků s mentálním postižením na základní škole pohledem asistenta pedagoga
Title statement Vzdělávání žáků s mentálním postižením na základní škole pohledem asistenta pedagoga [rukopis] / Lenka Kalousková Additional Variant Titles Vzdělávání žáků s mentalním postižením na základní škole pohledem asistenta pedagoga Personal name Kalousková, Lenka, (dissertant) Translated title Education of pupils with mental disabilities at primary school from assistant teacher´s perspective Issue data 2021 Phys.des. 67 s. (109 780 znaků) Note Ved. práce Zdeňka Kozáková Oponent Eva Urbanovská Another responsib. Kozáková, Zdeňka, 1977- (thesis advisor) Urbanovská, Eva (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Mentální postižení * žák s mentálním postižením * asistent pedagoga * vzdělávací systém v ČR * základní škola * intellectual disabilities * pupils with mental disabilities * teaching assistant's * educational system in the Czech Republic * primary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266721-362441715.pdf 12 2.5 MB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00266721-ved-423027972.pdf Posudek vedoucího 00266721-opon-433113983.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266721-prubeh-814323052.pdf 31.01.2020 02.07.2021 02.09.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá vzděláváním žáků s mentálním postižením na základní škole pohledem asistenta pedagoga. Teoretická část je zaměřena na problematiku osob s mentálním postižením, dále seznamuje recipienta se vzdělávacím systémem v České republice a v neposlední řadě s osobností a funkcí asistenta pedagoga. Praktická část je zaměřena na šetření zkušeností asistentů pedagoga na vzdělávání žáků s mentálním postižením na základní škole pomocí smíšeného výzkumu.The diploma thesis deals with the education of pupils with intellectual disabilities at primary school from the teaching assistant's point of view. The theoretical part is focused on the problematics of people with intellectual disabilities and acquaints the reader with the educational system in the Czech Republic as well as the personal characteristics and function of a teaching assistant. The practical part is focused on the investigation of the experience of teaching assistants in the education of pupils with intellectual disabilities in primary
Number of the records: 1