Number of the records: 1
Využití tabletů ve výuce českého jazyka
Title statement Využití tabletů ve výuce českého jazyka [rukopis] / Monika Malaníková Additional Variant Titles Využití tabletů ve výuce českého jazyka Personal name Malaníková, Monika, (dissertant) Translated title Application of tablets in teaching of Czech language Issue data 2021 Phys.des. 53 s. (95 219) Note Ved. práce Kamil Kopecký Oponent Michal Kříž Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (thesis advisor) Kříž, Michal (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Klíčová slova: moderní technologie * tablety * výukové aplikace * e-learning * gamifikace * Key words: modern technology * tablets * learning applications * digital literacy * e-learning * gamification Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266556-535361527.docx 10 101 KB 03.06.2021 Posudek Typ posudku 00266556-opon-752856918.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266556-prubeh-221849318.pdf 31.01.2020 03.06.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Hlavním cílem bakalářské práce je poukázat na možnou implementaci tabletů ve výuce českého jazyka. Teoretická část obsahuje výhody a nevýhody zavádění technologií do škol, vysvětluje pojmy jako je e-learning, gamifikace nebo popisuje zajímavé výukové aplikace, které lze možno využít během výuky. Praktická část se zaměřuje na návrhy hodiny českého jazyka, ve kterých by byly tablety využity.The main objective of the Bachelor thesis is to point out the possible implementation of tablets in the teaching of the Czech language. The theoretical section contains the advantages and disadvantages of introducing technology into schools, explains concepts such as e-learning, gamification or describes interesting teaching applications that can be used during instruction. The practical part focuses on the suggestions of a Czech language lesson in which the tablets would be used.
Number of the records: 1