Tato diplomová práce charakterizuje a vysvětluje fenomén brexitu, tedy historické, politické i společenské faktory, které vedly k tomu, že se občané Velké Británie rozhodli k odchodu z Evropské unie, práce objasňuje politický vývoj směřující k referendu v roce 2016 a následně průběh brexitových vyjednávání vyúsťujících až v odchod země z Evropské unie v lednu 2020. Tato diplomová práce se skládá z teoretické a praktické části, teoretická část vymezuje historii evropské integrace týkající se Velké Británie, tři žádosti země o vstup až po vstup do Evropských společenství, následně jsou vysvětleny historické kořeny britského euroskepticismu a politický vývoj země v druhé polovině 20. století se zaměřením na postoj k evropskému integračnímu projektu. Dále je analyzován politický vývoj ve 21. století vedoucí až k vypsání referenda o vystoupení Velké Británie z EU, následující část je věnována vyjednávání o brexitu, brexitovým smlouvám, irské pojistce a analyzován je nedávný britský politický vývoj vedoucí k definitivnímu vystoupení země z EU v lednu 2020. Praktická část práce si klade za cíl analyzovat dopad brexitu na zahraniční mobilitu českých vysokoškolských studentů do Velké Británie po brexitu, součástí práce je i analýza zahraniční mobility studentů Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci do Velké Británie. V neposlední řadě je přínosem práce i didaktické zpracování tohoto velmi aktuálního tématu v podobě návrhu dvou vyučovacích hodin pro žáky vyšších ročníků gymnázia.This diploma thesis deals with the phenomenom of brexit, concerning historical, political and social factors that lead to the decision of citizens of Great Britain to leave the European Union, this thesis describes political development which was leading to the brexit referendum in 2016 and consequently the progress of brexit negotiations which resulted in Great Britain finally leaving the EU in January 2020. This diploma thesis consists of theoretical and practical part, theoretical part describes history of European integration concerning Great Britain, three applications for entrance to the European Community, subsequently this thesis explains historical roots of British euroscepticism and political development of the country in the second half of 20th century with the emphasis put on the attitude to the European integration project. In the next chapter, this thesis analyses the political development in the 21th century leading to the United Kingdom European Union membership referendum, next part deals with the brexit negotiations, brexit deal, Irish backstop and recent political development leading to the historical moment when Great Britain left European Union in January 2020. Practical part of this thesis aims to analyse the impact of brexit on international mobility of Czech university students to Great Britain after brexit, this thesis also includes the analysis of international mobility of students of Faculty of Education, Palacky University in Olomouc to Great Britain. The last but not least, this thesis contains didactical processing of the topic brexit in the form of proposal for two lessons which could be taught at high schools.