Předmětem projektu bylo vytvořit nový školní vzdělávací program pro školní družinu v Základní škole a Mateřské škole Týnec, rozdělený pro 1.-3. třídu a pro 4.-5. třídu. Tím se zároveň poukazuje na vhodnost zřízení nové třídy školní družiny s kvalifikovaným vychovatelem. V první kapitole se dozvíte o historii školy v Týnci až po její současnost. Ve druhé kapitole je popsána školní družina, jak fungovala dříve a jak nyní. Hovoří se zde dále o současném ŠVP a je zde vypracována SWOT analýza. Třetí kapitola se zmiňuje o samotném projektu o novém školním vzdělávacím programu a vhodnosti zřízení nové třídy školní družiny.The aim of this project was to develop a new school educational programme(SEP) for school-age childcare at Týnec Primary School divided into years 1-3 and 4-5. Hereby it states good reasons for setting up a new department with a qualified tutor in charge. In the first chapter you will learn about the history of Týnec Primary School up to its present. The second chapter presents both the former and current arrangement of the school-age childcare here. It also gives details of the SEP and offers the SWOT analysis. The third chapter mentions the project itself-the new school educational programme and whether setting up a new school-age childcare department is in place.