Bakalářská práce se zabývá stravovacími návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části vymezuje definici stravovacích návyků, předškolní věk, důsledky nevhodných stravovacích návyků, speciální vzdělávací potřeby. V praktické části je dotazník zkoumající stravovací návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami, jaký vliv má rodina, jakými způsoby rodina vede dítě, specifika dítěte ve stravě.The bachelor's thesis deals with the eating habits of preschool children with special educational needs. The theoretical part defines the definition of eating habits, preschool age, the consequences of inappropriate eating habits, special educational needs. The practical part is a questionnaire examining the eating habits of preschool children with special educational needs, what influence the family has, how the family leads the child, the specifics of the child in the diet.