Number of the records: 1  

Adaptační program pro žáky 1. tříd základní školy

  1. Title statementAdaptační program pro žáky 1. tříd základní školy [rukopis] / Tereza Nepokojová
    Additional Variant TitlesAdaptační program pro žáky 1. tříd základní školy
    Personal name Nepokojová, Tereza, (dissertant)
    Translated titleAdaptation programme for the first grade primary school pupils
    Issue data2021
    Phys.des.75 s. (142 775) : tab. + 1-CD ROM
    NoteVed. práce Martina Fasnerová
    Oponent Jitka Petrová
    Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor)
    Petrová, Jitka (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords mladší školní věk * školní zralost * školní připravenost * školní nezralost * tradiční a netradiční zápis do základní školy * základní škola * adaptace * adaptační potíže * younger school age * school maturity * school readiness * school immaturity * traditional and nontraditional enrolment in primary school * adaptation * adaptation difficulties
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00265848-844563963.pdf30987.1 KB23.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00265848-ved-619974583.docPosudek vedoucího
    00265848-opon-790461051.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00265848-prubeh-250324265.pdf31.01.202023.04.202117.05.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá přechodem dítěte z mateřské školy do školy základní a s ní spojenou adaptací na školní prostředí, nové podmínky a povinnosti z ní vyplývající v rovině teoretické a empirické. Teoretické části je věnováno pět kapitol. První kapitola se zabývá charakteristikou žáka mladšího školního věku. Následující kapitoly se zaměřují na aspekty spojené s nástupem do základní školy, školní zralostí, připraveností, zápisu do první třídy, adaptaci na školní prostředí a na úskalí s ní spojené. Empirická část zjišťuje, zda adaptační program může přispět podpoře vstupu dítěte do základní školy.The diploma thesis deals with the transition of a child from the kindergarten to the primary school and the associated adaptation to the school environment, new conditions and obligations arising from it in the theoretical and empirical level. Five chapters are devoted to the theoretical part. The first chapter deals with the characteristics of a pupil of the younger school age. The following chapters focus on aspects related to the entrance to the primary school, school maturity, readiness, enrolment in the first grade, adaptation to the school environment and the obstacles associated with it. The empirical part examines wheater the adaptation programme can contribute to the support of the child´s entry to the primary school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.