Number of the records: 1
Vztah mezi agresivním chováním a komunikací u dětí s poruchou autistického spektra
Title statement Vztah mezi agresivním chováním a komunikací u dětí s poruchou autistického spektra [rukopis] / Petra Dukátová Additional Variant Titles Autismus a agrese Personal name Dukátová, Petra, (dissertant) Translated title Autism and aggression Issue data 2021 Phys.des. 64 s. (114 037) + 1 CD-ROM Note Ved. práce Lucie Jeníčková Oponent Veronika Fajkusová Another responsib. Jeníčková, Lucie, (thesis advisor) Fajkusová, Veronika, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords autismus * agrese * verbální chování * aplikovaná behaviorální analýza * komunikace * autism * aggression * verbal behavior * applied behavior analysis * communication Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265698-741774640.pdf 33 3.2 MB 26.03.2021 Posudek Typ posudku 00265698-ved-846222315.docx Posudek vedoucího 00265698-opon-388771516.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265698-prubeh-639795502.pdf 26.11.2019 26.03.2021 20.05.2021 1 Hodnocení známkou
Předložená práce se zabývá problematikou agresivního chování u dětí s poruchou autistického spektra. Cílem této práce bylo zjistit, zda a jaký existuje vztah mezi výskytem agresivního chování a komunikací. Na komunikaci bylo nahlíženo z pohledu verbálního chování, byla dělena na verbální a neverbální a v neposlední řadě se brala v potaz také její úroveň. Práce je kvantitativního charakteru a pracovali jsme s námi vytvořeným dotazníkem. Výsledná data byla podle předem vytvořených hypotéz otestována statistickými testy. Z finálních čtyř hypotéz byla přijata jedna, která potvrzuje nezávislost verbální a neverbální komunikace na agresivní chování. V rámci testování zbylých hypotéz byla zjištěna negativní korelace mezi počtem osvojených verbálních operantů a heteroagresivním, autoagresivním chováním společně s agresivním chováním zaměřeným vůči majetku. Dále byla prokázána nízká negativní korelace mezi počtem mandů a opět heteroagresivním, autoagresivním chováním společně s agresivním chováním zaměřeným vůči majetku. V neposlední řadě byla zjištěna negativní korelace mezi heteroagresivním chováním a úrovní komunikace a vysoká pozitivní korelace mezi úrovní komunikace a verbální agrese.This thesis deals with the issues of agressive behaviour in children with autism spectrum disorder. The aim of this work was to determine whether and what is the relationship between the occurrence of aggressive behaviour and communication. Communication was viewed from the point of view of verbal behavior, it was divided into verbal and non verbal and, last but not least, its level was also taken into account. The work is of a quantitative nature and we worked with a questionnaire created by us. The resulting data were tested by statistical tests according to pre-established hypotheses.Of the final four hypotheses, one was accepted, which confirms the independence of verbal and nonverbal communication on agressive behavior. As part of the testing of the remaining hypotheses, a negative correlation was found between the number of acquired verbal operants and heteroaggressive, autoaggressive behavior together with agressive behavior focused on property. Furthermore, a low negative correlation was demonstrated between the number of mandates and again heteroaggressive, autoagressive behavior together with aggressive behavior towards property. Last but not least, a negative correlation was found between heteroaggressive behavior and the level of communication and high positive correlation between the level of communication and verbal aggression.
Number of the records: 1