Diplomová práce se zabývá psychologickými mechanismy ve hře Pokémon GO u mladých dospělých. Práce si vytyčila dva hlavní výzkumné cíle - zjistit, jaké psychologické mechanismy se ve hře Pokémon GO uplatňují a jak na ně hráči reagují, potažmo které aspekty mají ve hře závislostní potenciál, a popsat hráče Pokémon GO z více perspektiv a lépe tak porozumět jejich chování a prožívání. Samotný výzkum se skládá z 5 rozhovorů, ve kterých kvalitativní metoda IPA odhalila 8 hlavních a 6 dílčích témat vztahující se k námi danému výzkumnému problému. Hlavní témata, která se vyskytovala napříč zkušenostmi jednotlivých respondentů jsou nostalgie, monetizace a férovost, pohybová aktivita, zvyk a FOMO, náplň času a příležitost, bezpečnost a soustředění, sdílení, závislost a sebereflexe. Dílčí témata se vztahovala k dalším hrám, kterým se respondenti věnují, k přestávce od hry, dále pak k avatarovi, kterého si hráči ve hře tvoří, svobodě, kterou pociťují vzhledem jejich vývojovému období, a ke vztahu k augmentované realitě, kterou hra používá jako technologii k vyprávění. Výsledky mohou být opěrným bodem nejen pro odbornou, ale i laickou veřejnost v pochopení hráčského světa.This diploma thesis deals with psychological mechanisms in the game Pokémon GO in young adults. The work has set two main research goals - to find out what psychological mechanisms are applied in Pokémon GO and how players react to them, respectively which aspects have addictive potential in the game and to describe Pokémon GO players from multiple perspectives and better understand their behaviour and experience. The research consists of 5 interviews, in which the qualitative IPA method revealed 8 main and 6 sub-topics related to our research problem. The main topics that occurred across the experiences of individual respondents are nostalgia, monetization and fairness, physical activity, habit and FOMO, the content of time and opportunity, safety and concentration, sharing, addiction and self-reflection. The sub-topics related to other games that respondents play, to the break from the game, to the avatar that the players create in the game, the freedom they feel due to their developmental period, and the relationship to the augmented reality that the game uses as technology for storytelling. The results can be a fulcrum not only for the professional but also for the general public in understanding the gaming world.