Záměrem bakalářské práce bylo specifikovat mentální postižení a poruchy chování u dětí umístěných v zařízení ústavní péče a především pak popsat práci s motivací u těchto dětí. Pro potřeby výzkumného šetření byli vybráni dva chlapci s mentálním postižením a přidruženými poruchami chování umístěni v dětském domově. Po dobu šesti týdnů bylo pracováno s hodnotícími tabulkami, které byly vytvořeny pro chlapce. Data byla získána prostudováním osobní dokumentace a následným zhotovením případových studií, zpracováním záznamových archů, jež vycházejí z nepřímého pozorování pedagogických pracovníků při práci s hodnotícími tabulkami a v neposlední řadě z rozhovorů s pedagogy. Výsledky studie popisují průběh a možnosti práce s motivací o obou chlapců.The aim of the bachelor thesis was to specify mental disability and behavioural disorders in children placed in institutional care facilities and, above all, describe the work with motivation in these children. Two boys with intellectual disabilities were selected for the needs of the research inquiry and the affiliated behavioural disorders, who are placed in the orphanage. For six weeks was worked with evaluation tables created especially for the boys. The data were obtained by studying personal documentation and then making case studies, processing of recording sheets based on indirect observation of pedagogical workers while working with evaluation tables and last but not least from interviews with educators. The study results describe the process and possibilities of work with the motivation of both boys.