Number of the records: 1
Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení
Title statement Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení [rukopis] / Tereza Pavlasová Additional Variant Titles Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení Personal name Pavlasová, Tereza, (dissertant) Translated title Motive of (non)freedom in literary education at primary school with using cooperative learning methods Issue data 2021 Phys.des. 76 s., přílohy + CD ROM Note Oponent Jana Sladová Ved. práce Jaroslav Vala Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (opponent) Vala, Jaroslav, 1975- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords literární výchova * kooperativní učení * 2. stupeň ZŠ * svoboda * nesvoboda * totalitní režim * 50. léta 20. století * literary education * cooperative learning * lower secondary education * freedom * non-freedom * totalitarianism * 1950s Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol Degreee discipline Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol / Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265478-570525265.pdf 215 42.3 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00265478-ved-745253254.pdf Posudek vedoucího 00265478-opon-827917848.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265478-prubeh-510968180.pdf 31.01.2020 30.04.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje literární výchově na ZŠ, konkrétně využití motivů svobody a nesvobody s pomocí literárních děl tematicky zamřených na projevy totalitních režimů, zvláště pak s pomocí příběhů ilustrujících události 50. let minulého století v Československu. Cílem práce je představit možnosti kooperativní výuky v literární výchově, vymezit pojem svobody a nesvobody a vytvořit soubor komplexních literárních lekcí obsahující různorodé činnosti vhodné do literární výchovy, které zároveň využívají metod kooperativního učení.The diploma thesis deals with literary education at lower secondary school, specifically on the use of motives of freedom and non-freedom with the help of literary works thematically focused on the manifestations of totalitarian regimes, especially stories illustrating the events of the 1950s in Czechoslovakia. The aim of the thetis is to present the possibilities of cooperative learning in literary education, to define the concept of freedom and non-freedom, and to create a set of literary lessons containing various activities suitable for literary education, which also use methods of cooperative learning.
Number of the records: 1