Number of the records: 1  

Standardy učiva zeměpisu/geografie v systému základního a gymnaziálního vzdělávání České republiky

  1. Title statementStandardy učiva zeměpisu/geografie v systému základního a gymnaziálního vzdělávání České republiky [rukopis] / Tomáš Hasík
    Additional Variant TitlesPostoje učitelů, žáků a rodičů ke standardům učiva ve výuce geografie na gymnáziích
    Personal name Hasík, Tomáš, (dissertant)
    Issue data2021
    Phys.des.text: 130 s., přílohy: 18 s. : grafy, tab. + 1x CD ROM
    NoteVed. práce Irena Smolová
    Another responsib. Smolová, Irena, 1970- (consultant)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor)
    Keywords vzdělávací standardy * vzdělávací cíle * výuka zeměpisu * litosféra * educational standards * educational aims * teaching geography * litosphere
    Form, Genre rigorózní práce doctoral dissertations
    UDC (043.2)
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    Title14
    Degree program6
    Degree programGeografie
    Degreee disciplineUčitelství geografie pro střední školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00265441-251538357.pdf261.7 MB15.09.2021
    PosudekTyp posudku
    00265441-opon-621556298.pdfPosudek oponenta
    00265441-opon-843524082.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00265441-prubeh-426882404.pdf01.03.201615.09.202126.11.2021SHodnocení známkou
    Ostatní přílohySizePopis
    00265441-other-108704962.zip2.7 MB

    Předkládaná rigorózní práce představuje v teoretické rovině problematiku standardizace vzdělávacích výstupů a informuje o významu vzdělávacích standardů pro výchovně-vzdělávací praxi. Popisuje postavení zeměpisu v závazných kurikulárních dokumentech a vývoj obsahu geografického vzdělávání. Stěžejní část práce prezentuje výsledky výzkumu požadovaných výstupů zeměpisného učiva v oblasti litosféry v základním vzdělávání završené autorovým návrhem standardů tohoto tematického celku pro gymnaziální vzdělávání. Práce se opírá o studium informačních zdrojů, autorovy mnohaleté pedagogické zkušenosti i výsledky dotazníkového šetření problematiky standardizace geografického vzdělávání provedeného mezi žáky a učiteli zeměpisu (geografie) na gymnáziích.The presented rigorous works presents a theoretical plane of the issues with standardization of education outputs and informs on the significance of education standards for the teaching practice. It describes the position of geography in the required curricular documents and the development of geography education content. The key section of the work present results stemming from the desired geography education outputs in lithosphere with a conclusion offering author's proposal for standards in the topic unit for secondary education. The work is based on the study of information sources, the author's years of experience and results from research of geography education standardization through questionnaires given to students and geography teachers in high schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.