Number of the records: 1  

Mezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni základního vzdělávání

  1. Title statementMezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni základního vzdělávání [rukopis] / Marie Legnerová
    Additional Variant TitlesMezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni základního vzdělávání
    Personal name Legnerová, Marie, (dissertant)
    Translated titleInter-subject relations of mathematics and geography at the upper primary education level
    Issue data2021
    Phys.des.123 s. : il., grafy, tab.
    NoteOponent Irena Smolová
    Ved. práce Martin Jurek
    Another responsib. Smolová, Irena, 1970- (opponent)
    Jurek, Martin (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor)
    Keywords mezipředmětové vztahy * matematika * zeměpis * základní škola * víceleté gymnázium * diagramy * obtížnost * Cross-curricular links * maths * geography * basic school * 6-year gymnázium secondary school * 8-year gymnázium secondary school * diagrams * difficulty
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství geografie pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství geografie pro střední školy / Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00265285-751588520.pdf426 MB06.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00265285-ved-837477654.pdfPosudek vedoucího
    00265285-opon-248499544.pdfPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá mezipředmětovými vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni základního vzdělávání. Je zde proveden rozbor Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a několika školních vzdělávacích programů. Dále jsou zde zařazeny ukázkové úlohy na propojení obou předmětů. V rámci práce bylo provedeno testování v devátých třídách, resp. v paralelních ročnících víceletých gymnázií. Výsledky tohoto testování jsou součástí této práce.This thesis deals with cross-curricular teaching at the 2nd stage of Czech basic education (upper primary school, middle school) linking maths and geography. The thesis looks at the Framework Educational Programme for Basic Education and a number of school curriculums. Furthermore, it provides examples of exercises interconnecting the two subjects. As part of this thesis, comprehensive school pupils in the ninth year as well as students of the same age group (around fifteen years) in corresponding parallel years of 6-year or 8-year gymnázium schools (secondary schools which select there students on their academic ability) were given tests, the results of which are also featured in this thesis.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.