Cílem bakalářské práce je vytvořit pilotní nástroj v podobě týdenního časového snímku, který bude využitelný ke zjišťování náplně pracovní doby vychovatelů, tzn. které profesní činnosti vykonávají a kolik pracovního času jim zabírají v rámci pracovní doby. Následně bude vytvořen vyhodnocující list určující kategorie pro jednotlivé profesní činnosti. Průzkumu se účastnili vychovatelé konkrétní školní družiny. Prostřednictvím metody autosnímkování a polostrukturovaného telefonického rozhovoru, byla získána data, která pomohla zhotovit pilotní verzi nástroje v podobě týdenního časového snímku a vyhodnocujícího listu. Všechna data byla získána vzdálenou formou z důvodu probíhající covidové pandemie.The aim of the bachelor thesis is to create a pilot tool in the form of a weekly time frame, which will be usable to determine the content of working hours of educators. It means which professional activities they perform and how much working time does it takes during their working hours. Subsequently, an evaluation sheet will be created determining the categories for individual professional activities. Specific group of educators in school-after club took part in the survey. Through the method of auto screening and semi-structured telephone interview, data were obtained, which helped to make a pilot version of the tool in the form of a weekly time frame and final evaluation sheet.