Number of the records: 1  

VÝTVARNÁ VÝCHOVA V PODMÍNKÁCH MALOTŘÍDNÍ ŠKOLY (Krkonošská základní a mateřská škola Vítkovice)

  1. Title statementVÝTVARNÁ VÝCHOVA V PODMÍNKÁCH MALOTŘÍDNÍ ŠKOLY (Krkonošská základní a mateřská škola Vítkovice) [rukopis] / Kateřina Pšeničková
    Additional Variant TitlesVýtvarná výchova v podmínkách malotřídní školy (Krkonošská základní škola a mateřská škola Vítkovice, příspěvková organizace)
    Personal name Pšeničková, Kateřina, (dissertant)
    Translated titleArt education in the small-class school provisions (Krkonoše primary school and kindergarten Vítkovice, state-funded institution)
    Issue data2021
    Phys.des.161 stran : il., grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Monika Dokoupilová
    Oponent Jana Jiroutová
    Another responsib. Dokoupilová, Monika (thesis advisor)
    Jiroutová, Jana, 1976- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Málotřídní škola * výtvarná výchova * Rámcový vzdělávací plán základní školy * metodický list * sebereflexe * prožitek * Small school with composite classes * Art lesson * Framework Education Programme for Elementary Education * methodical worksheet * self-reflection * enjoyment
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00250158-146917725.pdf396.4 MB02.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00250158-ved-178648822.docPosudek vedoucího
    00250158-opon-853881137.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00250158-prubeh-366068491.pdf08.01.201902.07.202131.08.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zaměřuje na výuku výtvarné výchovy v primárním vzdělávání se specifikací na malotřídní školy. Teoretická část se zabývá legislativním ukotvením základního vzdělávání, historií předmětu výtvarná výchova a historií malotřídního školství jako specifické formy vzdělávání. V praktické části jsou vypracovány metodické listy, které jsou následně ověřeny v praxi a zhodnoceny v sebereflexi včetně popisu úskalí a přínosů. Metodické listy pracují s mezipředmětovými vztahy, popisují edukační cíle a rozvíjené klíčové kompetence s důrazem kladeným na prožitek každého žáka.This diploma thesis engages in teaching the art lessons in Elementary education with its focus on small school with composite classes. The theoretical part engages the legislative anchoring of Elementary education. It is focused on history of Art as a subject and history of small schools with composite classes as a unique form of education. The practical part includes methodical worksheets that I have tested and evaluated in my teaching practice. I defined the obstacles and benefits of teaching at this type of school. The methodical worksheets deal with cross-curricular relations, describe educational goals and developing key competencies with the emphasis put on enjoyment of each of the students.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.