Number of the records: 1
Výhody a nevýhody vybraných alternativních mateřských škol u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Title statement Výhody a nevýhody vybraných alternativních mateřských škol u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Iveta Kozubíková Additional Variant Titles Výhody a nevýhody vybraných alternativních mateřských škol u dětí se specifickými potřebami Personal name Kozubíková, Iveta, (dissertant) Translated title Advanteges and disadvanteges of selected alternative kindergartens in children with special needs Issue data 2021 Phys.des. 43 s. Note Ved. práce Lucia Pastieriková Oponent Ivana Horváthová Another responsib. Pastieriková, Lucia 1981- (thesis advisor) Horváthová, Ivana (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords alternativní školy * dítě s postižením * speciální vzdělávací potřeby * Alternative schools * children with disability * special educational needs Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00249964-850312102.pdf 24 892 KB 04.06.2021 Posudek Typ posudku 00249964-opon-487274936.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00249964-prubeh-178435813.pdf 31.01.2019 04.06.2021 06.09.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se věnuje problematice alternativních mateřských škol, jejich základnímu popisu a následnému zhodnocení z hlediska vhodnosti pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Práce je rozdělena do tří kapitol. První kapitola popisuje šest alternativních MŠ v oblastech pedagogických principů, prostředí a pomůcek. Druhá kapitola pojednává o podmínkách vzdělávání dětí se SVP, které se rámcově odvíjí od RVP PV a jsou dále rozvedeny dle specifik různých oblastí vzdělávání dětí se SVP. Ve třetí kapitole nalezneme tabulku, ve které je zahrnut popis obtíží dětí s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu různých postižení.This bachelor thesis deals with alternative kindergarten and its problematics, their basic description and their evaluation whether its appropriate for children with special needs. The thesis is divided into three parts. The first chapter describes six alternative kindergartens with focus on the pedagogical principles, the enviroment and aids. Second chapter deals with the conditions of educating children with special needs which are based on the FEP (Framework Education Programme) for Preschool Education and are broken down according to the specifics of different areas of education of children with SEN. In the third chapter, we find a table that includes a description of the difficulties of children in need od educational support due to various disabilities.
Number of the records: 1