Number of the records: 1  

Hodnocení porušené stability seniorů s využitím duálních úkolů

  1. Title statementHodnocení porušené stability seniorů s využitím duálních úkolů [rukopis] / Kristina Dobiášová
    Additional Variant TitlesHodnocení porušené stability seniorů s využitím duálních úkolů
    Personal name Dobiášová, Kristina, (dissertant)
    Translated titleThe Assesment of Impaired Balance of Elderly People Under Dual Tasks
    Issue data2021
    NoteOponent Martina Vodičková
    Ved. práce Mirka Bednaříková
    Another responsib. Vodičková, Martina, 1972- (opponent)
    Bednaříková, Mirka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Fakulta tělesné kultury. Katedra fyzioterapie (degree grantor)
    Keywords kognitivní úkol * stárnutí * pozornost * pracovní paměť * posturální kontrola * pády * cognitive task * aging * attention * working memory * postural control * falls
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpecializace ve zdravotnictví
    Degreee disciplineFyzioterapie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00240360-851909656.pdf201.7 MB19.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00240360-ved-685669188.pdfPosudek vedoucího
    00240360-opon-241357544.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00240360-prubeh-797573172.pdf06.11.201819.04.202126.05.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá vlivem kognitivních duálních úkolů prováděných během posturálně náročných situací na úroveň posturální stability seniorů s poruchou rovnováhy a seniorů bez prokázané poruchy rovnováhy žijících v zařízení pro seniory. Cílem práce bylo ověřit vliv použití duálních úkolů při hodnocení posturální stability seniorů na výsledky týkající se jak úrovně posturální stability, tak kvality provedení sekundárních kognitivních úkolů. Dále byl zkoumán vliv dvou odlišných typů kognitivních úkolů na zjišťovanou úroveň posturální stability. Výzkumu se zúčastnilo 27 probandů ve věkovém rozmezí 71-93 let, kteří byli dle kritéria přítomnosti či nepřítomnosti minimálně jednoho a více pádů v anamnéze za poslední rok rozděleni do dvou výzkumných souborů. K měření posturální stability byla využita silová plošina. Výsledky výzkumu nepotvrdily žádné ze stanovených hypotéz. Nelze tedy zaujmout jasná stanoviska, která by vyplývala z dostupných výsledků. Ačkoliv jen některé výsledky byly statisticky signifikantní, ve studii je patrný rozdíl mezi souborem seniorů s prokázanou poruchou rovnováhy a bez prokázané poruchy rovnováhy. Studie tak může sloužit jako podklad pro další výzkum.The diploma thesis is focused on the impact of cognitive dual tasks carried out during posturally difficult situations on the level of postural stability of the elderly people living in the houses for elderly both with and without the balance malfunctions. The aim of the work was to verify the impact of using dual tasks for evaluation of elderly people's postural stability on the results regarding both the level of the postural stability and quality of secondary cognitive tasks. The impact of two different types of cognitive tasks on found level of postural stability was explored as well. 27 participants aged 71-93 took part in the survey. They were devided into two survey groups accoding to the criterion of occurance or absence of one or more fallings during the last year in the anamnesis. Force plate was used for testing the postural stability. The results of the survey did not confirm any of stated hypotheses. Therefore no clear stand, coming from the available results, can be taken. Although only some results were statistically important, there is an evident different between the group of elderly people with proven balance malfunction and without proven balance malfunction. So the study may serve as a basis for a subsequent survey.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.