Number of the records: 1
Přírodní ohrožení jako téma ve vyučování zeměpisu na středních školách
Title statement Přírodní ohrožení jako téma ve vyučování zeměpisu na středních školách [rukopis] / Kateřina Kalvodová Additional Variant Titles Přírodní ohrožení jako téma ve vyučování zeměpisu na středních školách Personal name Kalvodová, Kateřina, (dissertant) Translated title Natural hazards as a topic in teaching geography at secondary schools Issue data 2021 Phys.des. 42 s. + 1 pracovní list 1 prezentace Note Oponent Irena Smolová Ved. práce Peter Mackovčin Another responsib. Smolová, Irena, 1970- (opponent) Mackovčin, Peter (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor) Keywords Povodeň * sucho * vichřice * svahové nestability * výuka * Jihomoravský kraj * přírodní rizika * Floods * drought * whirlwind * ground instabilities * teaching * South Moravian region * natural hazards Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Biologie Degreee discipline Biologie - Geografie 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00272665-557784642.pdf 30 718.3 KB 11.01.2021 Posudek Typ posudku 00272665-ved-989928168.pdf Posudek vedoucího 00272665-opon-771076873.pdf Posudek oponenta Ostatní přílohy Size Popis 00272665-other-385963336.pdf 1.2 MB 00272665-other-829152721.pdf 537.4 KB
Bakalářská práce řeší téma přírodních rizikových jevů Jihomoravského kraje jako téma ve vyučování v hodinách zeměpisu. V praktické části byly navrženy výukové pracovní listy, které byly ověřeny v hodinách zeměpisu. V teoretické části bylo zhodnoceno, zda je tomuto tématu věnován ve výuce dostatečný prostor.The thesis deals with natural hazards as a topic at secondary school which are located in the region of South Moravia. In the practical part there were suggested educational works lists. These lists were verified in geography lesson. The theoretical part deals with the results of the practical part and also solves whether there is enough space devoted to this topic in teaching
Number of the records: 1