Number of the records: 1  

Počítačová podpora výuky optiky

  1. Title statementPočítačová podpora výuky optiky [rukopis] / Lukáš Kubík
    Additional Variant TitlesPočítačová podpora výuky optiky
    Personal name Kubík, Lukáš, (dissertant)
    Translated titleSoftware for Teaching of Optics
    Issue data2020
    Phys.des.33 s.
    NoteOponent Arnošt Večerka
    Ved. práce Tomáš Kühr
    Another responsib. Večerka, Arnošt (opponent)
    Kühr, Tomáš (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra informatiky (degree grantor)
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programInformatika
    Degreee disciplineAplikovaná informatika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00269191-653346420.pdf142.4 MB20.08.2020
    PosudekTyp posudku
    00269191-ved-322649426.pdfPosudek vedoucího
    00269191-opon-472881900.pdfPosudek oponenta

    Aplikace Počítačová podpora výuky optiky je pomůckou, jak zábavnou formou podpořit výuku optiky. Umožňuje vkládat do scény různé objekty (čočky, zrcadla, zdroje světla, ...), měnit jejich vlastnosti (velikost, tvar, materiál, ohniskovou vzdálenost...) a zobrazovat aktuální stav lomu (průchody a odrazy) světelných paprsků. Důraz je kladen na názornou prezentaci, přívětivé uživatelské rozhraní a pohodlné ovládání aplikace. Volitelně byl software doplněn také teoretickou a testovací částí.The Computer Support of Optics Teaching application is a tool for supporting the teaching of optics in a fun way. It allows you to insert various objects (lenses, mirrors, light sources, ...) into the scene, change their properties (size, shape, material, focal length, ...) and display the current passages and reflections of light rays. Emphasis is placed on visual presentation, friendly user interface and convenient application control. Optionally, the software was also supplemented with a theoretical and test part.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.