Bakalářská práce se zabývá vývojovou dysfázií u dětí předškolního věku a její logopedickou intervencí. V dané problematice jsme vymezili základní pojem vývojová dysfázie a pojmy s ním související. Cílem práce je vypracovat metodickou příručku určenou předškolním pedagogům, kteří pracují s dětmi s vývojovou dysfázií. Tato metodická příručka směřuje k rozvoji potřebných oblastí těchto dětí.This bachelor thesis deals with Developmental Language Disorder of preschool children and its speech therapy intervention. In the given issue, we have defined the basic concept of developmental dysphasia and concepts related to it. The aim of this thesis work up a methodical manual for preschool teachers who work with children with developmental dysphasia. This methodological guide aims to develop the necessary areas of these children.