Number of the records: 1
Specifika vzdělávání dítěte s poruchami autistického spektra
Title statement Specifika vzdělávání dítěte s poruchami autistického spektra [rukopis] / Kateřina Hušková Additional Variant Titles Specifika vzdělávání dítěte s poruchami autistického spektra Personal name Hušková, Kateřina, (dissertant) Translated title Specifics of education of a child with autism spectrum disorders Issue data 2020 Phys.des. 65 s. : il., grafy Note Ved. práce Jan Michalík Oponent Pavlína Baslerová Another responsib. Michalík, Jan, 1962- (thesis advisor) Baslerová, Pavlína 1963- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Poruchy autistického spektra * PAS * autismus * dítě * vzdělávání * základní škola * žák * individualizace * vizualizace * strukturované učení * metody * terapie * Autism spectrum disorders * ASD * autism * child * education * elementary school * student * individualization * visualization * structured teaching * methods * therapy Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a historie se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00249457-501199265.pdf 48 574.3 KB 19.05.2020 Posudek Typ posudku 00249457-opon-587928753.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00249457-prubeh-292045183.pdf 31.01.2019 19.05.2020 24.06.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá možnostmi, způsoby a přístupy vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra. Zaměřuje se zejména na období povinné školní docházky. Práce představuje nejpoužívanější metodu vzdělávání žáků - strukturované učení. Obsahuje také terapie, které se doporučují při vzdělávání žáků s autismem využívat. Vzdělávání se tak stává pro děti efektivnější a zábavnější. Stěžejní terapií je kongitivně-behaviorální terapie. Práce popisuje rovněž typy žáků, s nimiž se v pedagogické praxi můžeme setkat. V neposlední řadě přináší teoretické uvedení do problematiky poruch autistického spektra.The bachelor thesis deals with the possibilities, ways and approaches of education of children with autism spectrum disorders. The bachelor thesis focuses mainly on the period of compulsory education. The thesis represents the most used method of educating students - structured teaching. It also includes therapies that are recommended for use in educating students with autism. It makes education more effective and entertaining for children. The key therapy is cognitive-behavioral therapy. The thesis also describes the types of students that we can meet in pedagogical practice. Last but not least, it brings a theoretical introduction to the issue of autism spectrum disorders.
Number of the records: 1