Práce se zabývá využitím virtuální a rozšířené reality ve vzdělávání. V první části se pojednává o historii, milnících a objevech. V druhé o didaktických prostředcích, jejich důležitosti a funkcích. V třetí o využití těchto technologií ve školství v zahraničí a v České republice s konkrétními příklady. Také o nadcházejících změnách a trendech. Ve čtvrté části se přechází k dotazníkovému šetření, analýze dat a jejich interpretaci.The thesis deals with application of virtual and augmented reality in education. The first part deals with history, milestones and discoveries. The second one about didactic means, their importance and functions. The third one is about usage of these technologies in foreign countries and in the Czech Republic. Also about upcoming changes and trends. The fourth shifts to surveys, analysis of the data and its interpretation.