Number of the records: 1  

Monitoring pohybové aktivity a sportovních preferencí na vybraných základních školách Olomouce a okolí

  1. Title statementMonitoring pohybové aktivity a sportovních preferencí na vybraných základních školách Olomouce a okolí [rukopis] / Petr Brázdil
    Additional Variant TitlesMonitoring pohybové aktivity a sportovních preferencí na vybraných základních školách Olomouce a okolí
    Personal name Brázdil, Petr, (dissertant)
    Translated titleMonitoring of physical activity and sports preferences of elementary school in Olomouc and surroundings
    Issue data2020
    Phys.des.65 : grafy, tab.
    NoteVed. práce Michal Kudláček
    Oponent Martin Sigmund
    Another responsib. Kudláček, Michal (thesis advisor)
    Sigmund, Martin (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (degree grantor)
    Keywords adolescent * pohybová aktivita * Indares.com * preference pohybové aktivity * dotazník IPAQ * adolescent * physical activity * Indares.com * questionnaire of sport preferences * IPAQ questionnaire
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineRekreologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00264476-909589806.docx52160.2 KB02.07.2020
    PosudekTyp posudku
    00264476-ved-140245418.xlsxPosudek vedoucího
    00264476-opon-226042039.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00264476-prubeh-816215527.pdf14.11.201902.07.202027.08.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na monitoring pohybové aktivity a strukturu sportovních preferencí u žáků na základní škole a na nižším gymnáziu. Práce poskytuje přehled teoretických poznatků zaměřující se na problematiku pohybových aktivit a jednoho z ontologických období člověka - adolescenci, o které jsou předloženy informace z biologických, psychických a sociálních aspektů. Tyto aspekty ovlivňují životní styl a volný čas v dané věkové kategorii. Přehled poznatků je platformou pro empirické šetření, do kterého je zapojeno 57 žáků základní školy z Lutína, Vrbátek a nižšího gymnázia Čajkovského Olomouc, kteří vyplňovali v systému Indares.com Mezinárodní dotazník pohybové aktivity (IPAQ) a Dotazník sportovních preferencí. Z výsledků dotazníků jsme zjistili hodnotu MET-hodin/týden s tím, že chlapci dosáhli vyšších výsledků v porovnání s dívkami jak celkově, tak při intenzivní PA. Dívky mají naopak vyšší hodnoty při středně intenzivní PA a chůzi. Z výsledků Dotazníku sportovních preferencí vyplývá, že dívky preferují spíše individuální sporty, zatímco chlapci provozují raději sporty týmové.The bachelor thesis is based on the monitoring of physical activity and the structure of sports preferences of students at primary school and gymnasium. Thesis shows an overview of theoretical knowledge focusing on the issue of physical activities and one of the ontological periods of man - adolescence, information is based on is biological, psychological and social aspects. These aspects affect lifestyle and leisure time of the specific age. Theoretical part of thesis is a platform for empirical research, which involves 57 students from primary schools from Lutín, Vrbátky and Čajkovský gymnasium in Olomouc, Those who completed the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the Sports Preferences Questionnaire in the Indares.com system. Outcomes of the questionnaires, there are some findings. Significant of them are value of MET-hours / week, with the fact that boys achieved better results than girls both overall and with intense PA On the other hand girls were better in moderate-intensity PA and walking than boys. The results of the Sports Preferences Questionnaire showed that girls prefer individual sports. Boys preferences are team sports.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.