Tématem práce je diagnostika komunikace u dětí předškolního věku s poruchou autistického spektra. Teoretická část pojednává o problematice autismu v celé jeho šíři, hlavně ve vazbě na komunikaci a její diagnostiku. Praktická část obsahuje logopedický diagnostický materiál a pět případových studií, které byly sestaveny jako profily jazykové a komunikační úrovně klientů výzkumného vzorku. Cílem práce bylo sestavit logopedický diagnostický materiál, který by sloužil k diagnostice komunikace u dětí s PAS. Byl vytvořen polostrukturovaný rozhovor, schéma pro pozorování a 10+1 subtestů logopedické diagnostiky.Topic of this thesis is diagnostics of communication of pre-school children with Autism Spectrum Disorders. The theoretical part discusses the issue of autism in its entirety in relation to communiacations and its diagnostics. Content of the practical part is diagnostics material of communication and five case studies. These studies are profiles of language and communication level of children from pre-research. The aim of this thesis is to create diagnostics material for speech therapists for diagnostics of communication of children with ASD. We are created semi-structured interview, schema for observation and 10+1 subtests of diagnostics.