Number of the records: 1  

Problematika diabetického dítěte z pohledu učitele 1. stupně základní školy na Přerovsku

  1. Title statementProblematika diabetického dítěte z pohledu učitele 1. stupně základní školy na Přerovsku [rukopis] / Vladimíra Kučová
    Additional Variant TitlesProblematika diabetického dítěte z pohledu učitele 1. stupně základní školy na Přerovsku
    Personal name Kučová, Vladimíra, (dissertant)
    Translated titleIssues of diabetic child from teacher's perspective within a primary schools in Přerov region
    Issue data2020
    Phys.des.121 s. : il., tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Petr Zemánek
    Oponent Hana Heiderová
    Another responsib. Zemánek, Petr, 1976- (thesis advisor)
    Heiderová, Hana, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor)
    Keywords Diabetes mellitus 1. typu * diabetické dítě * inzulin * glykemie * učitelé a diabetické dítě * vnímání nemoci * Diabetes mellitus type 1 * diabetic child * insulin * glycaemia * teachers and diabetic child * perception of disease
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00244758-547639100.pdf522.4 MB24.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00244758-ved-182458664.pdfPosudek vedoucího
    00244758-opon-825446512.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00244758-prubeh-802522239.pdf31.01.201924.04.202018.05.20201Hodnocení známkou

    Diabetes mellitus patří k chronickým onemocněním se stále vzrůstající incidencí. Cílem diplomové práce je zmapovat povědomí a informovanost o problematice diabetického dítěte u učitelů 1. stupně základních škol na Přerovsku. Výsledkem práce bylo zjištění, že učitelé, kteří se s diabetickým dítětem nesetkali, mají minimální povědomí o onemocnění a tudíž o komplikacích a poskytnutí první pomoci. Učitelé, kteří měli možnost se s diabetickým dítětem během své pedagogické praxe setkat, disponovali zájmem o tuto problematiku a projevili ochotu i v oblasti začlenění dítěte do kolektivu, zapojení diabetického dítěte do školních i mimoškolních aktivit a eventuální poskytnutí první pomoci.Diabetes mellitus belongs to a group of chronical diseases with constantly increasing occurrences. The aim of this thesis is to map awareness and foreknowledge of problems of diabetic child within a primary schools in Přerov region. The findings of this work are that teachers with no experiences with diabetic child have a limited awareness of this disease hence no knowledge of all complications or providing first aid. Teachers who had opportunities in their career to meet with diabetic child were showing interest in this matter and willingly support integration of these children with pears, as well as encourage participation of diabetic child with school and out of school activities. These teachers were able to provide required first aid.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.