Number of the records: 1  

Komunikace začínajícího učitele se zákonnými zástupci žáků

  1. Title statementKomunikace začínajícího učitele se zákonnými zástupci žáků [rukopis] / Anna Hanáčková
    Additional Variant TitlesKomunikační kompetence v profesi učitele
    Personal name Hanáčková, Anna (dissertant)
    Translated titleCommunication Skills of a Teacher
    Issue data2020
    Phys.des.90 s. : grafy, tab.
    NoteOponent Jitka Plischke
    Ved. práce Alena Jůvová
    Another responsib. Plischke, Jitka (opponent)
    Jůvová, Alena, 1965- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords začínající učitel * zákonní zástupci žáků * pedagogická komunikace * spolupráce * beginning teacher * legal representatives of the pupils * pedagogical communication * cooperation
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00247066-757062600.pdf251.6 MB07.12.2020
    PosudekTyp posudku
    00247066-ved-569459448.pdfPosudek vedoucího
    00247066-opon-883605962.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00247066-prubeh-177762383.pdf14.01.201907.12.202025.01.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá komunikací mezi začínajícím učitelem a zákonnými zástupci žáků. Problematika byla popsána v teoretické i empirické části. Výzkumného šetření, v podobě dotazníků, se zúčastnilo 324 respondentů. Hlavním cílem práce bylo analyzovat problémy v komunikaci začínajících učitelů se zákonnými zástupci žáků a jak tyto problémy eliminovat.The diploma thesis deals with the communication between the beginning teacher and the legal representatives of the pupils. The issue was described in the theoretical and the empirical parts. The research survey, in the form of questionnaires, was answered by 324 respondents. The main goal of the thesis was to analyze a problem for a beginning teacher with communication with legal representatives of the pupils and how to eliminate this problem.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.