Tato diplomová práce se zabývá použitím YouTube videí na druhém stupni základních škol v České republice. Je rozdělená do dvou částí - teoretické a praktické. První část slouží jako podklad pro část teoretickou a popisuje současnou generaci studentů, video jako učitelovu pomůcku a představuje YouTube, který může být použitý při učení anglického jazyka. Druhá část práce je praktická a zahrnuje výzkumné otázky a analýzu dvou dotazníků, které byly rozdány mezi studenty ZŠ Náklo. Součástí jsou také tři učební plány obohacené o reflexe. V závěru práce jsou shrnuty výsledky dotazníkového šetření.This diploma thesis focuses on the use of YouTube videos at Czech lower secondary schools. It is divided into two parts - the theoretical and the practical one. Serving as a base for the practical part, the theoretical part describes the current generation of learners, a video as a teaching aid, and introduces YouTube which can be used when teaching English. The second part of the thesis is practical and includes research questions and the analysis of two questionnaires which were distributed among students of Náklo Elementary School. Additionally, three lesson plans with reflections are provided. At the end of the thesis, the results of the survey are summarized.