Cílem této práce je v kontextu současných poznatků z teorie a praxe představit a analyzovat nutnost prezentace školy na veřejnosti, a to zejména prostřednictvím internetové prezentace. Cílem výzkumu bylo s oporou o analýzu internetových prezentací škol a výstupy z osobních rozhovorů s řediteli škol zjistit, k čemu využívají školy webové stránky a sociální sítě. Bylo zjištěno, že školy ke své internetovou prezentaci nejvíce využívají webové stránky, ty slouží ke sdílení informací o podmínkách, průběhu a výsledcích pedagogické práce školy. Sociální sítě se začaly školami také využívat, i když ne ve všech zkoumaných případech, ty školy využívají ke sdílení informací především o průběhu pedagogické práce školy.This work points in the connection of current knowledge from theory and practice to present and analyze the need to present the school to the public, mainly through an internet presentation. The target of the research was to find out what schools use websites and social networks for, based on the analysis of schools' internet presentations and the results of personal interviews with school principals. It was found that schools use websites most for their internet presentation, they are used to share information about the conditions, course and results of the school's pedagogical work. Social networks have also begun to be used by schools, although not in all the cases examined, they use these schools to share information mainly about the course of the school's pedagogical work.