Má bakalářská práce má za cíl identifikovat a popsat z jakých informačních zdrojů čerpají ke svému studiu informace vysokoškolští studenti v ČR. Věnuji se charakteristice dvou skupin informačních zdrojů: tištěných materiálů a e-learningových zdrojů. Charakterizuji faktory, které mohou volbu informačního zdroje ovlivňovat. Ke konci teoretické části popisuji výzkumnou skupinu vysokoškolských studentů v ČR. V empirické části popisuji design výzkumu, který provádím formou dotazníkového šetření. Dotazníkem se snažím potvrdit či vyvrátit pracovní hypotézy. Díky hypotézám dokážu odpovědět na výzkumnou otázku. Došel jsem k závěru, že preferovaným informačním zdrojem u vysokoškolských studentů v ČR jsou dnes ještě stále tištěné materiály.My bachelor thesis aims to identify and describe of: Which information sources are university students in the Czech Republic most likely to get information from. I deal with the characteristics of two groups of information resources: printed materials and e-learning sources. I characterize the factors that may influence the choice of information source. At the end of the theoretical part I describe research group of czech university students. In the empirical part I describe research design which I am doing by questionnaire survey. I try to accept or disprove hypothesis by the questionnaire. Thanks to hypothesis I will be able to answer the research question. I came to a conclusion, that the prefered information source for the czech university students are still in these days printed materials.