Number of the records: 1
Využití moderních technologií v pedagogické komunikaci
Title statement Využití moderních technologií v pedagogické komunikaci [rukopis] / Lucie Zlámalová Additional Variant Titles Využití moderních technologií v pedagogické komunikaci (gaming, blended learning) Personal name Zlámalová, Lucie, (dissertant) Translated title Using modern technologies in pedagogical communication (gaming, blended learning) Issue data 2020 Phys.des. 143 + 1 CD ROM Note Oponent Štefan Chudý Ved. práce Alena Jůvová Another responsib. Chudý, Štefan, 1978- (opponent) Jůvová, Alena, 1965- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords moderní technologie * ICT * pedagogická komunikace * e-learning * blended learning * počítačové hry * dotazník * Likertovy škály * modern technology * ICT * pedagogical communication * e-learning * blended learning * computer games * questionnaire * Likert scales Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00251798-653535756.pdf 46 1.3 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00251798-ved-348455614.pdf Posudek vedoucího 00251798-opon-790979610.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00251798-prubeh-656658518.pdf 08.01.2019 28.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce Využití moderních technologií v pedagogické komunikaci, se zabývá v teoretické rovině moderním technologiím, nástrojů digitálních technologií, definici a možným využitím ve výuce, pedagogickou komunikací mezi žákema učitelem, kompetencím a dovednostem potřebným pro 21. století, výukovým metodám, především e-learning a blended learning a počítačovým hrám. Empirická část obsahuje dotazníkové šetření mezi žáky základních škol a jeho vyhodnocení.Diploma thesis Utilization of modern technologies in pedagogical communication, deals in theory with modern technologies, digital technology tools, definition and possible use in education, pedagogical communication between students and teacher, competences and skills needed for 21st century, teaching methods, especially e-learning and blended learning and computer games. The empirical part contains a questionnaire survey among primary school students and its evaluation.
Number of the records: 1