Number of the records: 1
Fenomén TikTok u žáků 2. stupně základních škol
Title statement Fenomén TikTok u žáků 2. stupně základních škol [rukopis] / Ondřej Orság Additional Variant Titles Fenomén TikTok u žáků II. stupně základních škol Personal name Orság, Ondřej, (dissertant) Translated title TikTok phenomenon at elementary school Issue data 2020 Phys.des. 90 (113 340) : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Kamil Kopecký Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords TikTok * tiktoker * Sociální síť * historie sociálních sítí * reklama * rizikové jevy * specifika kybernetického prostředí * volný čas * platforma * aplikace * fenomén * TikTok * tiktoker * Social network * history of social networks * advertising * risk phenomena * specifics of cyber environment * free time * platform * application * phenomenon Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00250153-622721793.pdf 101 6.8 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00250153-ved-712096074.pdf Posudek vedoucího 00250153-opon-111109518.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00250153-prubeh-352201395.pdf 08.01.2019 28.04.2020 19.05.2020 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce s názvem "Fenomén TikTok u žáků 2. stupně základních škol" je zaměřena na problematiku TikToku a s využitím dotazníkového šetření zjišťuje konkrétní data o zkušenostech žáků 2. stupně základních škol s touto aplikací. Teoretická část obsahuje náhled na sociální sítě očima psychologie a teoretický vhled do historie a vývoje TikToku. Praktická část nabízí analýzu a interpretaci dat získaných kvantitativní metodou výzkumu ve formě dotazníkového šetření.This thesis called ,,TikTok phenomenon at elementary school,, is focused on the problematics of Tiktok, and on a survey usage which determines specific experience data targeting secodary school pupils using this application. Theoretical part consists of a social media preview through psychology and a theoretical histortical visualization and evolution of TikTok. Practical part consists of a questionare analysis and interpretation of data obtained within quantitative research method.
Number of the records: 1