Number of the records: 1  

Psychosomatická zátěž u studentů zdravotnických škol

  1. Title statementPsychosomatická zátěž u studentů zdravotnických škol [rukopis] / Žaneta Kuklová
    Additional Variant TitlesPsychosomatická zátěž u studentů zdravotnických škol
    Personal name Kuklová, Žaneta, (dissertant)
    Translated titlepsychosomatic burden on students of health schools
    Issue data2020
    Phys.des.93 s. (118 505 znaků) : grafy + CD-ROM
    NoteOponent Jana Marečková
    Ved. práce Yvetta Vrublová
    Another responsib. Marečková, Jana, 1961- (opponent)
    Vrublová, Yvetta (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor)
    Keywords Psychosomatická zátěž * student * všeobecná sestra * Psychosomatic burden * student * nurse
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00249800-829454402.pdf2363.3 MB27.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00249800-ved-870356422.pdfPosudek vedoucího
    00249800-opon-941744692.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00249800-prubeh-794089510.pdf31.01.201927.04.202018.05.20202Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na psychosomatickou zátěž u studentů zdravotnických škol. Je rozdělena na část teoretickou, kde je nastíněno vzdělávání v oboru všeobecná sestra, problematika psychosomatické zátěže a ve stručnosti představen Meisterův dotazník, dále na část praktickou, zabývající se hodnocením psychosomatické zátěže pomocí Meisterova dotazníku. Hodnocen je vztah mezi položkami Meisterova dotazníku a stanovenými demografickými údaji.The presented Masters Thesis focuses on psychosomatic burden in nursing school students. It is divided into the theoretical part (in which the education of nurses and the problem of psychosomatic burden are outlined and the Meister questionnaire introduced) and the empirical part evaluating the psychosomatic burden by the means of the aforementioned Meister questionnaire. Finally, the relationships between the individual items of the Meister questionnaire and acquired demographic data are assessed.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.