Hlavním cílem předkládané diplomové práce je popsat a zhodnotit možnosti využití šablon pro školní družiny a na základě šetření metodou dotazování zjistit jejich přínos pro činnosti ve školních družinách a objasnit možná úskalí těchto projektů. Dílčím cílem je navrhnout plány klubů, realizovaných v rámci Šablon II, které mohou využít pedagogové pracující ve školních družinách. V teoretické části definujeme funkci výchovy ve volném čase, charakterizujeme školní družinu jako místo, které děti ovlivňuje, a zmiňujeme důležitou roli vychovatele. Zabýváme se projektováním vzdělávacího programu, možnostmi financování zájmového vzdělávání a představíme operační programy určené školám a školským zařízením pro zájmové vzdělávání.The main purpose of this diploma is to describe and evaluate possibilities of using templates for after-school clubs and on the basis of an investigation by questioning to find out their benefits for activities in after-school clubs and to clarify potential problems of these projects. A partial objective is to design club plans, implemented within Templates II, which can be used by educators that work in after-school clubs. In the theoretical part we define the function of education in free time, we characterize after-school club as a place that is influencing children and we mention the important role of educator. We are involved in designing the educational program, possibilities of financing the leisure-time education and we will introduce the operational programs for schools and school facilities for leisure-time education.