Bakalářská práce je zaměřena na využívání YouTube ve volném čase žáků prvního a druhého stupně základní školy. V teoretické části jsou představeny pojmy žák středního školního věku, pubescence, volný čas a YouTube. Praktická část zjišťuje problematiku ohledně YouTube a jako průzkumná metoda je použit dotazník. Průzkum je orientován na žáky čtvrtých, pátých, osmých, devátých tříd a jejich rodiče. Hlavním cílem práce bylo na základě dotazníkového šetření popsat a analyzovat, jak žáci vybraných tříd ZŠ využívají webovou stránku YouTube ve svém volném čase. Dílčím cílem v empirické rovině bylo popsat vnímaní YouTube u rodičů dotazovaných žáků.Bachelor thesis is focused on first and second stage elementary school student's usage of YouTube in their free time. In the theoretical part of thesis are introduced concepts such as middle school pupil, pubescence, free time and YouTube. Practical part investigates the issues concering YouTube and as a research method is used a guestionnaire. Research is orientated on students of fourth, fifth, eighth, ninth grade pupils and their parents. The main focus of this thesis was to describe and analyze how elementary school pupils are using YouTube website in their free time based on filled surveys. In the empirical plain the goal is to describe the perception of YouTube of the parents of queried pupils.