Number of the records: 1  

Aktivizační metody ve společenskovědním vzdělávání

  1. Title statementAktivizační metody ve společenskovědním vzdělávání [rukopis] / Andreas Zachariadis
    Additional Variant TitlesAktivizační metody ve společenskovědním vzdělávání
    Personal name Zachariadis, Andreas, (dissertant)
    Translated titleActivating teaching methods in civic education
    Issue data2020
    Phys.des.tab.
    NoteVed. práce Vanda Vaníčková
    Oponent Monika Stoklásková
    Another responsib. Vaníčková, Vanda, 1989- (thesis advisor)
    Stoklásková, Monika, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords výuková metoda * aktivizační metody * komplexní metody * tradiční metody * společenské vědy * občanský a společenskovědní základ * vzdělávání * teaching strategies * activating teaching strategies * complex teaching strategies * traditional teaching strategies * social sciences * civic and social science basis * education
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání a přírodopis se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00249597-838815681.docx50164.7 KB28.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00249597-opon-294152407.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00249597-prubeh-628572564.jpg31.01.201928.04.202018.05.20202Hodnocení známkou

    Následující text je cílený na problematiku aktivizačních metod, a to konkrétně ve vzdělávacím oboru Občanský a společenskovědní základ. Teoretická část je věnována vymezení základních pojmů a vyčleněním výukových metod. Praktická část je věnována konkrétním aktivizačním metodám a jejich aplikací.This work targets the topic of active learning-teaching strategies, specifically in context with educational field of civics and social sciences. Research part of this text is contributed to defining key terms and breakdown of active learning-teaching strategies. Practical part is contributed to specific methods and their actual application.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.